2013 m. gegužės 18 dieną 273 kandidatai laikys muzikologijos mokyklinio brandos egzamino pirmąją dalį. Joje bus pateikta kūrybinė užduotis, susidedanti iš trijų dalių – dainavimo, skambinimo fortepijonu (harmonijos užduočių atlikimo fortepijonu) ir pasakojimo (muzikos istorijos žinių pateikimo žodžiu).

Kiekvienas kandidatas, pagal išsitraukto bilieto numerį gaus užduotį, kurios atlikimui ruošis 40 minučių. Kandidatas atliks užduotis apie 25 min. ir iki 5 min. bus skirta atsakyti į klausimus, susijusius su kandidato atliktomis užduotimis.

II muzikologijos mokyklinio brandos egzamino dalis vyks birželio 6 dieną.

Egzaminas bus išlaikytas tik tada, kai išlaikytos abi jo dalys, t. y. už kūrybinę užduotį ir dalį raštu kandidatas turi surinkti ne mažiau kaip po 35 proc. galimų taškų.

Pradedami skelbti standartizuoti testai 4 ir 8 klasių mokiniams: 4 klasei – skaitymas, rašymas, matematika, 8 klasei – skaitymas, rašymas, matematika, istorija. Šiuos testus gali naudoti ir rusų bei lenkų mokomąja kalba mokyklos. Gegužės 6 d. paskelbtas 4 klasės matematikos testas. Standartizuoti testai, jų skelbimo internete grafikas bei kita informacija skelbiami adresu: http://www.nec.lt/342/ .

2013 m. gegužės mėnesį bus paskelbti standartizuoti testai 4 ir 8 klasių mokiniams, besimokantiems bendrojo ugdymo mokyklose rusų ir lenkų mokomąja kalba. Standartizuoti testai bus paskelbti adresu: http://www.nec.lt/342/.

Informuojame, kad 2013 m. gegužės mėnesį Kaune, Klaipėdoje, Vilniuje ir Panevėžyje vyks Nacionalinio egzaminų centro įgyvendinamo projekto „Standartizuotų mokinių pasiekimų vertinimo ir įsivertinimo įrankių bendrojo lavinimo mokykloms kūrimas, II etapas“ informaciniai seminarai „Standartizuotų testų panaudojimo ugdymo kokybei gerinti galimybės“, skirti švietimo vadybininkams, mokyklų vadovams ir Savivaldybių administracijų švietimo padalinių atstovams.

2013 m. kovo 25 ir 26 dienomis bendrojo ugdymo mokyklose vyko lietuvių kalbos ir literatūros įskaita. Mokiniams prieš du mėnesius buvo paskelbtos Nacionalinio egzaminų centro parengtos temos – po 15 temų dviem sritims – kalbos ir literatūros (kultūros). Mokiniai galėjo patys rinktis, kokia tema ruošti viešąją kalbą pagal įskaitos programą. Kartu su  mokytojais galėjo suformuluoti ir savo temas remdamiesi Bendrąja programa ir atsižvelgdami į regiono ypatumus arba mokinių tiriamuosius darbus. Įskaitoje buvo vertinamas pasirengimas kalbai, viešasis kalbėjimas ir atsakymai į klausimus.